校際AI賽車 選手最細11歲
自製無人駕駛汽車 拍照數百張教行直線
近年人工智能（AI）普及，不少學校在STEM教育引入AI學習，有機構在今年12月舉辦亞洲區首屆「校際人工智能Edge-級方程式賽車比賽」，參賽學生須自行製造自動駕駛汽車，輸入資料，讓無人駕駛汽車具備與人類一樣的思考邏輯，在賽道上自行駕駛抵達目的地。全港有21間學校共有70隊參加，其中年紀最細的參賽者只有11歲，另外更有全女班隊伍參加比賽。活動主辦方期望透過比賽為學生的AI學習增添趣味、主動性和競爭性，培養學生在編碼、機械人和人工智能模型構建方面的技能。
保良局蔡繼有學校本次有三隊學生報名參加初級組的Jetbot及高級組的JetRacer比賽，當中包括一隊年紀最細的11歲六年級生。翁泓曦、林兆璋、王培彥及羅栢毅，四人是同班同學，亦是首次接觸AI人工智能，他們表示雖然很早已有學寫編碼（coding），但透過今次比賽，可以將以往所學融會貫通，尤其需要自己製造自動駕駛汽車，拍照輸入電腦，「教」無人駕駛汽車移動。
四人均表示，參加比賽至今最深刻是如何令Jetbot以一條直線行駛，因為比賽當中涉及拍攝道路周圍環境，然後將照片輸入，讓Jetbot自行分析和學習。王培彥稱，「曾經試過拍攝及輸入數百張環境照片，但未能令Jetbot行直線，最終明白影相不需要太多，但必須精緻，令電腦容易辨識環境，躲開障礙物。」
蔡繼有學校的八年級生劉心嵐、陳貝梨及湯鎧霖組成全女班參賽，劉心嵐表示，主辦機構為參賽學生提供工作坊，了解無人駕駛車的基本原理，明白什麼是真正的AI，「在工作坊即時拍照，輸入Jetbot，經過程序運算和學習，控制汽車行走，這是以往從未接觸過的。」由於須自行砌Jetbot，三人都是首次用焊接工具，感到很有挑戰性。
保良局蔡繼有學校創校校長及學校顧問劉筱玲稱，學校在小學已在課程引入STEM教育元素，若學生有興趣深入了解，可加入學校STEM小組，集合有共同興趣的學生，培養學生溝通和協作能力。
考驗臨場表現 提升人際相處
活動主辦方智慧城巿聯盟和STEM Plus希望透過比賽，為學生的AI學習增添趣味、主動性和競爭性，同時藉着比賽培養學生在編碼、機械人和人工智能模型構建方面的技能。STEM Plus行政總裁劉靖瑋表示，比賽亦會考驗學生臨場表現，參賽學生抵比賽場地才會獲知賽道詳情，學生須在指定時間調整自動駕駛汽車，然後讓汽車學習以完成賽事，總決賽時初級組的Jetbot將設障礙賽，提高難度。比賽以團隊形式進行，參賽學生在過程中更可學習團隊合作，提升人際相處技能。
